Wreck This Journal

“To create is to destroy”
De subtitel van Keri Smith’s bestseller uit 2007 spreekt tot mijn verbeelding.

Ik hou doorgaans van netjes, maar tevens van creatief. Dus daag ik mezelf uit om te verifiëren of on-netjes een extra creatieve dimensie losmaakt.

Menig pagina van dit excuus voor vernietigingsdrang zal hoogstwaarschijnlijk in mijn Twitterstream verschijnen. U weze gewaarschuwd…

Where does the mosterd come from?

In mijn review van het Social Media Forum 2010 verwees ik naar een veelgebruikte vorm van humor waar ik doorgaans ook onbedaarlijk mee moet lachen: namelijk het onverwacht gebruik van een Nederlands woord in een Engelse zin. De aangehaalde voorbeelden van de sprekers waren “a poot to stand on”, “a budget of nougatballen niks” en “fall through the mand”…

In die post liet ik het na om een mogelijke verantwoordelijke voor dit humoristisch fenomeen aan te duiden. Wel, de populaire Facebookgroep “Who took my badjas?” (135.475 likes) verplicht mij met 10 vingers tegelijk richting Belgacom te wijzen. Want wie heeft het afgelopen jaar niet iemand afgedreigd met “Subiet no koffiekoeken for you hé”?

Ik besef dat dit oude koeien zijn, maar het zijn wel die koeien die tegenwoordig bulderlachend kalveren…

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=tF_TwKXhBLA&feature=related]

Examenmopjes

Deze morgen landde een mailtje in mijn Inbox dat archiefgewijs in de map “Fun” thuishoort. Een mailtje met examenmopjes, oftewel humor toegespitst op de periode van het jaar – zij het met een aantal dagen vertraging. Leerkrachten hebben namelijk de goede gewoonte opgevat om glimlachmomenten tijdens het verbeteren van examens met de rest van de wereld te delen. Helaas voor de leerlingen, hoera voor de rest!

Enkele fijne voorbeelden.

Maar wie zonder zonde is… Op de lagere school bezondigde ik mij namelijk eveneens aan examenmopjes. Met dat verschil dat ik zo flauw was om eerst het correcte en daarna het lachwekkende antwoord te noteren. Eddy Wally linken aan de definitie van marktkramer en zo. Respect dus voor deze schoolgaanden die voluit voor de “ad rem track” gaan!